Entrada 9: novena setmana a l'IES

Bon dia de nou,

Hui diumenge 9 d'Abril ha arribat el moment de dir que esta darrera setmana ha sigut la última de pràctiques del centre. Sí, ja les he acabades. Han passat els dos mesos molt ràpidament i amb tot allò bo que em quede no es podria resumir en aquesta entrada. 

Abans de res, començar dient que el dilluns els meus alumnes van fer l'examen. Estava estructurat per sis preguntes de gramàtica i una redacció a partir d'una afirmació. La veritat és que van eixir prou bé. La majoria de la classe van treure una nota més elevada del 6 i això suposa que els coneiximients han sigut més o menys entesos. Un aspecte que sí que em va sorprendre van ser els textos escrits. El nivell general d'escriptura és molt inferior al qual haurien de tindre per a la seua edat. No cal generalitzar, també hi ha alumnes realment bons que els agrada llegir i això es nota a l'hora d'escriure correctament. 

Al llarg de la setmana he quedat dues vegades amb la tutora per fer el seguiment dels alumnes fins al dia de l'examen i finalment, una reflexió final de tot. La vam fer divendres i vam parlar d'aspectes relacionats amb el curs, el centre, el tracte amb el professorat, és a dir, els aspectes positius i negatius de l'IES que me'n duc  a casa. 

Finalment dir, que ha sigut molt profitós poder formar part de l'IES Canónigo Manchón de Crevillent on tots s'han portat molt bé amb mi i he aprés moltes coses relacionades amb el funcionament del centre, en com fer classe en diversos cursos mitjançant l'observació i amb la meua posada en pràctica.  La tutora ha tingut un paper cabdal en tot això que he d'agrair. 

Fins aviat, Marta

Entrada 8: vuitena setmana a l'IES

Molt bon dia pel matí,

Com podríem resumir aquesta vuitena i penúltima setmana a l'institut? han sigut uns dies on ja no he assistit quasi a observacions amb la tutora per centrar-me més en el curs on estic impartint la meua unitat didàctica. Portem ja unes 5 sessions de classe i encara queden les de la propera setmana on realitzarem un examen final per veure els coneixements assolits.

Pel que fa a la metodologia que he emprat, dilluns per exemple vam corregir els deures que tenien per al cap de setmana i realitzarem un dictat relacionat amb l'aspecte d'ortografia que estem veient. Jo el vaig llegir 3 vegades i per corregir-lo els alumnes se'l van haver d'intercanviar amb el company del costat. Considere que és una bona mesura perquè els alumnes es fixen en les errades, ja que al no ser el seu dictat tendeixen a fixar-se més i a buscar la errada que el company ha comés.

Dimecres vam explicar la contracció  i vaig decidir fer a la pissarra uns exercicis de repàs sobre tot allò que entra per a l'examen, els varem fer i corregir tots a classe i va eixir molt bé. Quan va finalitzar la classe vaig tindre una gran sensació de satisfacció amb la classe. Els alumnes van despertar interés en repassar la matèria i va ser una classe molt productiva.

Finalment, divendres vam corregir l'exercici de deures sobre la contracció que els vaig manar fer per  casa i tot seguit, ferem una activitat per internet amb el recurs TIC EDUCAPLAY. Vaig preparar a casa un joc de mots encreuats sobre la matèria impartida que també serviria com a mena de repàs. La classe es va distribuir en grups de 4 persones aproximadament i havien d'esbrinar les paraules a què corresponia cada definició, anant amb cura amb el nombre de quadres que hi havien per omplir les lletres. Yo crec que va ser una activitat adequada i fóra de les convencionals que va agradar força als alumnes. També és  de veres que vaig haver de cridar l'atenció més d'una vegada a uns quants perquè  no deixaven de parlar. Considere que els alumnes estan tan acostumats a rebre classes magistrals que quan un professor els presenta una activitat més dinàmica es pensen que no s'ha de fer res i estan a l'esplai. És un problema que devem canviar d'alguna  manera.

Bé, ens queden tan sols tres classes i els acomiadaments. Espere amb ganes aquesta última setmana de pràctiques del mater que de veres que porta coses interessants.

Salutacions, Marta.