Entrada 7: setena setmana a l'IES

  Molt bona vesprada, ens tornem a veure al final de la setmana, una setmana un tant especial pel fet d'haver impartit les meues sessions de classe i anar ja familiaritzant-me amb els alumnes. Estem creant entre tots un vincle molt bo, però val a dir que té els dies contats, ja que el final s'apropa cada vegada més. He sigut realment conscient d'això al veure que ja he completades quasi totes les meues hores lectives al centre. Però bé, no parlem encara d'acomiadaments perquè queden un parell de setmanes on pot passar qualsevol cosa per contar.

Hem iniciat per fi a classe  l'explicació de l'apòstrof i els alumnes han anat realitzant activitats. Les primeres impressions que he tingut són que majoritàriament el grup presenta un nivell bastant baix de la matèria que estem veient, esperem que milloren les coses de cara a l'examen que tindrem prompte.

A més, la tutora m'ha mostrat aprofitant que estan organitzant una prospera excursió amb els grups de primer de l'ESO, com funciona la programació de les activitats extraescolars. És una tasca un poc complicada i pesada, però paga la pena per els alumnes. Tanmateix, hem vist també el funcionament de les recuperacions de l'alumnat que presenta matèries suspeses de cursos anteriors.

Com ja he dit anteriorment, ha sigut  una setmana especial per a mi pel fet de poder compartir moments amb els alumnes i al mateix temps estar fent el que més m'agrada com és fer classe. De segur que la setmana pròxima seguirà sent així d'interessant i podré contar moltes coses sobre aquest món tan imprevisible, el de la docència.

Salutacions, Marta

Entrada 6: Sisena setmana a l'IES

Molt bon dia de diumenge, 

Com ha anat la setmana? la meua ha sigut una mica mogudeta així com interessant. A més de les classes d'observació he assistit  a les avaluacions del segon trimestre, a una reunió de departament i  el més emocionant per a mi, ha sigut impartir la meua primera sessió com a docent al grup de 3 de l'ESO. 

Pel que fa a les avaluacions celebrades dilluns, dimarts i dimecres, jo vaig estar-hi present dilluns de vesprada amb el professorat que avaluava als alumnes de 2 de batxillerat PEV, el curs on la meua tutora de les pràctiques és tutora. Tenia molta curiositat d'anar, ja que quan era alumna sempre me semblava realment interessant saber que és el que es feia en una avaluació i quines coses es deien dels alumnes allí. Per fi, dilluns, vaig experimentar el que era allò i que bàsicament és una reunió on es parla individualment de tots els alumnes en cadascuna de les matèries, els professors que les imparteixen comenten millores, avantatges, desavantatges i comparacions amb el trimestre passat. Finalment, tots els professors signen l'acta de notes i un full d'assistència a la reunió. A més, la tutora té la tasca d'omplir un full sobre les propostes de millora que s'han fet, els resultats generals del grup o coses que ha de dir personalment a algun alumne. 

Divendres a tercera hora, em vaig quedar a soles amb els alumnes per començar la matèria de la meua unitat didàctica. He decidit fer un total de sis sessions on veurem l'apòstrof i la contracció. Per tindre una primera presa de contacte vam fer una presentació grupal i els he  demanat un petit treballet. Han de fer una redacció sobre els seus gustos, aficions, sentiments i inquietuds per anar jo coneixent-los i tindre una qualificació més per posar a la part d'avaluació. A classe vam treballar la lectura i els exercicis de comprensió lectora del tema 6. Vaig eixir  satisfeta, els alumnes i jo vam fer molt bona connexió des del començament. Estic desitjant tornar a les aules demà, encara que  queden unes setmanes de pràctiques,  cada vegada s'apropa més el final i de segur que em farà molta pena. 

La propera setmana de segur que tindré moltes coses a contar sobre el funcionament de les classes i la relació amb els alumnes, ja que tinc molt  per aprendre d'ells. 

Acabeu de  passar un bon cap de setmana.

Marta. 

Entrada 5: Cinquena setmana a l'IES

Hola i bon dia,

Aquesta cinquena setmana ha sigut d'allò més normal que la resta, menys per una cosa, he decidit que començaré el divendres 17, és a dir, el proper divendres a fer classe al tercer de l'ESO D. La veritat és que tinc moltes ganes de veure com funcionaran les coses, espere que bé, encara que al mateix temps tinc un fort sentiment d'incertesa perquè una cosa és allò que jo aguarde i altra, el que passe realment. Però bé, tinc algunes activitats ja pensades que aviat posaré en marxa per tindre-les  preparades per a la data. 

Per altra banda, les coses més destacables de la setmana ha sigut el fet d'acudir per primera vegada a un examen ocupant jo la figura de docent, encara que siga en pràctiques encara, i no la de l'alumne. M'ha fet recordar els anys que vaig passar a l'institut i adornar-me que el temps corre massa ràpid. Altre aspecte significatiu per a mi relacionat amb aquest tema, és la postura que adopten alguns alumnes al rebre una nota negativa en un examen. Molts riuen o no es prenen de forma seriosa una cosa com és el fet d'aprovar una assignatura, que la necessiten per a tindre un futur professional millor. Hauriem d'ajudar a fomentar una certa motivació en eixos alumnes, encara que les famílies també tenen un paper cabdal en aquest procés i no sempre agafen eixa responsabilitat. 

A més dimecres va ser el Dia de la Dona i a l'institut va sonar una cançó dedicada a totes les dones. Just eixe dia vam tindre reunió amb tots els tutors del centre per explicar aspectes com els dies de realització de les avaluacions del segon trimestre, i els criteris que han de seguir per a proposar a un alumne a una adaptació al següent curs, siga del nivell o tipus d'adaptació que siga, sempre amb la finalitat d'ajudar i fer que l'alumne millore acadèmicament.  Dijous vam tindre una jornada de vaga estudiantil i de professorat que estiguera interessat, per la millora de l'ensenyament i les retallades. 

Per finalitzar, destacaria els diferents graus d'implicació en les assignatures en dos classes del mateix nivell. Parle dels dos tercers de l'ESO. La professora els va lliurar els exàmens corregits el divendres als dos grups. Mentre que en un els resultats van ser favorables i amb molt pocs suspesos, a l'altre els insuficients superaven els aprovats per majoria. Amb això vaig concloure que mai has de creure que dos cursos seran iguals encara que siguen del mateix nivell. Hem d'adaptar-nos a les necessitats i el nivell de la classe segons amb els coneixements i actitud cap a l'assignatura del grup, seguint la programació clar però sempre intentar ajudar-los i que el grup camine en davant amb tu. 

Bé, amb això us deixe fins la propera setmana que de segur que hi hauran coses a contar. 

Adeu, Marta.  

Entrada 4: Quarta setmana a l'IES

Ja estem ací de nou, que ràpid passen les setmanes al centre. Ha arribat  Març i a poc a poc va apropant-se  el final de la segona avaluació. L'ambient està un poc caldejat ja que  tots els alumnes estan d'exàmens i el professors tenen molt per a corregir fins que arriben les avaluacions. Jo he decidit esperar a fer les meues sessions de classe al finalitzar els examen, quan tot estiga més tranquil. 

El més destacable de la setmana és la eixida extraescolar que vam fer dijous amb els grups de tercer, quart i primers de batxillerat. Anàrem a la casa de cultura de Crevillent per veure un teatre sobre l'obra Tirant lo Blanc, del qual cal dir que va estar molt molt bé, tant alumnes com professors  vam riure molt. 

Tanmateix, Divendres, la meua tutora va tindre una excursió a la Universitat d'Alacant amb els alumnes de segon de batxillerat i jo vaig aprofitar per veure altres cursos als que encara no havia entrat a les classes. La professora Julia Berenguer em va obrir les portes a les seues classes al llarg de tot el matí i vaig poder assistir a primer D, E i segon A. M'agradaria desctacar com tots els cursos tenen algun alumne ACIS o ACI.  Per exemple, 1D presenta tres alumnes amb necessitats però el més sorprenent és el grau de quasi absentisme escolar d'un d'ells. És una vertadera llàstima però els pares tenen la major part de responsabilitat per fer que això no ocòrrega. 

Finalment, a cinquena hora de divendres vaig acudir amb una altra professora, María Teresa Tarrassa  que es reunia amb la PT del centre per posar les notes dels seus alumnes d'ACI I ACIS, dels quals van arribar a la conclusió que dels quatre alumnes dos es mereixien aprovar i altres dos no. 

Ha sigut una setmana plena de noves observacions i experiències, espere que la pròxima setmana a les aules em porte noves emocions i les puga posar ací per escrit. 

Fins el diumenge vinent, Marta.